Das Programm der Fachtagung Educa26 ist festgelegt. Sechs Input-Referate und eine Reihe von Ateliers sollen die Auswirkungen von EdTech auf das Bildungssystem und auf die einzelnen Bildungsinstitutionen kritisch beleuchten.
Als Schlüsselfrage nennt die Ankündigung das Verhältnis zwischen der zunehmenden Präsenz privater Anbieter und dem öffentlich-rechtlichen Bildungsauftrag. Damit rückt nicht die Technik in den Vordergrund, sondern die Zuständigkeit: Wer entscheidet, welches Angebot in einer Schule Einzug hält, und wer verantwortet diesen Entscheid gegenüber dem öffentlichen Auftrag.
Für die Region
Für eine Schule oder einen Verein hier heisst das: Wer ein Angebot eines privaten Anbieters einführt, klärt besser vorher, wer den Entscheid trägt und wie er sich mit dem öffentlichen Auftrag verträgt.